Ośrodek Ewaluacji

Wspomnień czar czyli prof. Helen Simons znowu w Polsce

Na dół

Wspomnień czar czyli prof. Helen Simons znowu w Polsce

Podczas konferencji „Ewaluacja w Edukacji – doświadczenia i perspektywy” spotkałyśmy znajomych z PTE: profesora Leszka Korporowicza, Beatę Ciężką, a także profesor Helen Simons.

To ważna postać dla polskiej ewaluacji. To ważna postać dla nas, bo utożsamia wiele przekonań, które są nam bliskie!

Helen Simons – Professor Emeritus of Evaluation and Education at University of Southampton – w latach dziewięćdziesiątych przyjeżdżała do Polski i w ramach programu SMART uczyła nas, jaka powinna być dobra ewaluacja. Podkreślała między innymi, że w badaniu należy stosować dane z różnych źródeł i traktować je demokratycznie. Uczyła nas, jak należy prowadzić badanie w sposób dialogiczny i zgodny z zasadami etycznymi.

Wtedy była to dla nas nowa, ciekawa teoria. Wszystko wydawało się ciekawe, ekscytujące. Brakowało nam tylko praktyki! Ale dziś, po kilkunastu latach prowadzenia różnych ewaluacji coraz bardziej zdajemy sobie sprawę, że to rzeczywiście jest ważne i potrzebne. I tym bardziej cieszymy się, że Helen dała nam dobre podstawy.

Podczas konferencji profesor Helen Simons w swoim wystąpieniu zwracała uwagę, że obecny trend w ewaluacji koncentruje się na badaniu wpływu. To sprawia, że zaczynają dominować metody statystyczne, modele ekonometryczne. Silnie promowaną nowością są badania kontrfaktyczne. Jej zdaniem jednak w ten sposób ewaluacja będzie dostarczać raczej danych przydatnych do kontroli i osiągania celów politycznych niż do rzeczywistej poprawy działań publicznych. Przypominała, że są różne metody i różne źródła danych i ewaluacja jest zobowiązana do tego, by korzystać z tych wszystkich zasobów.

Szczególnie, zdaniem Helen Simons, są potrzebne metody jakościowe: wywiady, studia przypadków. I mimo mody na „impact” i „outcome” w badaniach ewaluacyjnych, należy dbać o metody jakościowe w ewaluacji, bo one dostarczają danych potrzebnych do rozwoju, pozwalają zrozumieć zachodzące zjawiska.

Cieszymy się, że udało się spotkać po latach.  Uściskać serdecznie ale przede wszystkim na nowo usłyszeć te idee, które nas tak na początku zafascynowały! Przypomnieć sobie, że to co szczerze cenimy w badaniach to kontekst, podejście jakościowe i respondent w roli głównej!

Dziękujemy Helen za miłe spotkanie 🙂

Helen Simons